Le sponsoring incessant
Jesse est sponsorisé dans quasi toutes ses vidéos (par Framer, Figma, Replit, etc). On a l’impression qu’il fait plus une vidéo pour faire la promotion de l’outil qui le sponsorise que nous en apprendre. Il ne montrera pas tout les défauts que peut avoir un outil.
Pour solutionner ce problème, il suffit de regarder plusieurs vidéos, avis sur un outil pour avoir plusieurs points de vue.
Jesse change tout le temps d’outils de travail. Il publie une vidéo sur Figma, puis une semaine plus tard sortira une vidéo sur Framer. On peut avoir l’impression qu’il faut maitriser tous ces outils sinon on est démodé, alors qu’on n’a pas besoin de 24 outils pour apprendre quelque chose.
Parfois, il présente son projet dans une vidéo qui dure 15minutes maximum et il ne montre pas toutes les choses qui lui ont causés des problèmes, tout se passe bien. Ça donne l’impression qu’on peut tout faire très vite et que c’est simple, alors qu’il a des années d’expérience derrière lui et qu'il faut parfois beaucoup de travail derrière pour mener à bien un projet.
Les Live-streams
Il a fait beaucoup de “Live Stream Design” où il créé des designs d’interfaces en live. Si l’objectif est de nous apprendre le design, il ne faut pas vouloir recopier son style. Regarder ses lives est peut-être une bonne façon d’apprendre mais il ne faut pas s’approprier son style à lui, parce qu’il y a des qualités mais sûrement des défauts dans son style de design. En plus, il est déjà très expérimenté, donc si un débutant recopie simplement l’interface qu’il construit en live, je ne pense pas qu’il apprendra beaucoup.
Une solution pourrait être, pendant ses lives, de créer une autre interface avec un style totalement différent mais qui parle du même sujet. On peut aussi, au contraire, créer dans le même style mais sur un autre sujet.
Le No-Code
Jesse utilise des outils No-Code pour créer ses sites, ça veut dire qu’il n’écrit aucune ligne de code pour les créer. Il fait aussi du Vibe Coding (demander à l’IA d’écrire son code). C’est contraire à ce qu’on apprend en classe. Ça a l’air d’être la solution de la facilité pour ceux qui ne veulent pas apprendre à coder. C’est sans doute utile mais je pense que c’est bien de savoir faire les deux; utiliser des outils no-code et savoir coder.